Diabetes infantil

Incluido en la revista Ocronos. Vol. VII. N.º 6–Junio 2024. Pág. Inicial: Vol. VII; N.º 6: 706

Autor principal (primer firmante): Carlos Hernández Gracia

Fecha recepción: 20/05/2024

Fecha aceptación: 16/06/2024

Ref.: Ocronos. 2024;7(6): 706

Autores:

Carlos Hernández Gracia

María Teresa Izquierdo Serrano

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Beatriz Llopis Villar

Elisabet Zayas Vela

María Carmen Arroyo Pérez

Johana Hernández Corrales

Categoría: TCAE

Palabras clave: diabetes en niños, diabetes infantil, insulina.

Introducción

El diagnóstico de diabetes en un niño puede ser una noticia impactante y abrumadora para toda la familia. Esta enfermedad crónica no solo afecta la salud física del niño, sino también su bienestar emocional, social y psicológico.

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En este artículo, abordaremos el impacto del diagnóstico de diabetes en un niño desde un enfoque integral, considerando los aspectos físicos, emocionales, sociales y psicológicos. También daremos información sobre cómo abordar estos desafíos de manera efectiva y ofreceremos recursos adicionales para obtener apoyo.

Es importante destacar; que cada niño es diferente y que la experiencia de la diabetes puede variar. Lo más adecuado es consultar con un profesional de la salud para obtener información personalizada y apoyo para el niño.

Comenzaremos explicando que; la diabetes es una enfermedad crónica que afecta la forma en que el cuerpo utiliza la glucosa (azúcar) como energía. La glucosa proviene de los alimentos que consumimos y es esencial para el funcionamiento adecuado de las células.

En la diabetes, hay un problema con la producción o el uso de la insulina, la hormona que permite que la glucosa ingrese a las células. Esto provoca que la glucosa se acumule en la sangre, lo que puede tener graves consecuencias para la salud si no se controla adecuadamente.

Tipos de diabetes en niños

  • Diabetes tipo 1: El cuerpo no produce insulina. Esta es la forma más común de diabetes en niños y adolescentes.
  • Diabetes tipo 2: El cuerpo no produce suficiente insulina o no la usa de manera efectiva. Esta forma de diabetes es menos común en niños, pero se está volviendo más frecuente debido al aumento de la obesidad y el sobrepeso.

Síntomas de la diabetes en niños

  • Micción frecuente
  • Sed excesiva
  • Hambre constante
  • Pérdida de peso inexplicable
  • Cansancio
  • Irritabilidad
  • Visión borrosa
  • Cicatrización lenta de las heridas

Diagnóstico

El diagnóstico de diabetes se realiza mediante análisis de sangre que miden los niveles de glucosa en sangre. Si se confirma la diabetes, el niño deberá recibir tratamiento para controlar sus niveles de glucosa en sangre y prevenir complicaciones.

Tratamiento de la diabetes en niños

  • Medicamentos: Los niños con diabetes tipo 1 necesitan inyectarse insulina para controlar sus niveles de glucosa en sangre. Los niños con diabetes tipo 2 pueden controlar su enfermedad con dieta, ejercicio y, en algunos casos, medicamentos.
  • Dieta: Una dieta saludable es fundamental para todos los niños, pero es especialmente importante para los niños con diabetes. La dieta debe ser baja en azúcares y grasas saturadas, y rica en frutas, verduras, cereales integrales y proteínas magras.
  • Ejercicio: La actividad física regular ayuda a controlar los niveles de glucosa en sangre y mantener un peso saludable.
  • Autocontrol: Los niños con diabetes deben aprender a controlar sus niveles de glucosa en sangre, ajustar su dieta y administrarse medicamentos.

El diagnóstico de diabetes puede ser un desafío importante para un niño y su familia. Sin embargo, con el tratamiento y el apoyo adecuados, los niños con diabetes pueden llevar una vida plena y saludable.

En la continuación de este artículo, abordaremos en profundidad el impacto de la diabetes en un niño desde un enfoque integral, considerando los aspectos físicos, emocionales, sociales y psicológicos.

Aspectos físicos

  • Manejo de la glucemia: El niño deberá aprender a controlar sus niveles de azúcar en sangre, lo que implica medirla con regularidad, ajustar su dieta, realizar actividad física y, en algunos casos, administrarse inyecciones de insulina.
  • Posibles complicaciones: La diabetes no controlada puede provocar complicaciones a largo plazo, como enfermedades cardíacas, renales, oculares y neurológicas.

Aspectos emocionales y psicológicos

  • Miedo e incertidumbre: El niño puede sentir miedo por la enfermedad, los procedimientos médicos y los cambios en su estilo de vida.
  • Estrés y ansiedad: El manejo de la diabetes puede generar estrés y ansiedad, especialmente al principio del diagnóstico.
  • Baja autoestima: La diabetes puede afectar la imagen que el niño tiene de sí mismo, especialmente si experimenta discriminación o burlas por parte de sus compañeros.
  • Depresión: En algunos casos, la diabetes puede aumentar el riesgo de desarrollar depresión.

Aspectos sociales

  • Dificultades en la escuela: El niño puede tener dificultades para integrarse a las actividades escolares, especialmente aquellas que involucran alimentación o deportes.
  • Aislamiento social: El miedo al rechazo o las burlas puede llevar al niño a aislarse socialmente.
  • Discriminación: En algunos casos, los niños con diabetes pueden enfrentar discriminación por parte de sus compañeros, maestros o incluso personal médico.

Enfoque integral

Es fundamental abordar el diagnóstico de diabetes en el niño desde un enfoque integral que considere todos los aspectos de su vida. Esto implica:

  • Educación y apoyo: El niño y su familia deben recibir educación completa sobre la diabetes, incluyendo cómo manejarla, prevenir complicaciones y afrontar los desafíos emocionales y sociales.
  • Atención médica especializada: Un equipo multidisciplinario de profesionales de la salud, como endocrinólogos, nutricionistas, psicólogos y educadores en diabetes, debe trabajar en conjunto para brindar atención integral al niño.
  • Apoyo emocional: El niño y su familia necesitan apoyo emocional para enfrentar los desafíos que la diabetes presenta. Esto puede incluir terapia individual o familiar, grupos de apoyo para niños con diabetes o apoyo por parte de organizaciones especializadas.
  • Integración social: Es importante fomentar la integración social del niño, incluyendo la participación en actividades escolares y extracurriculares, así como la interacción con otros niños con diabetes.
  • Manejo del estrés: Se deben implementar estrategias para manejar el estrés y la ansiedad que la diabetes puede generar, como técnicas de relajación o terapia cognitivo- conductual.

Conclusión

El diagnóstico de diabetes en un niño es un desafío importante, pero con el enfoque y el apoyo adecuados, el niño puede llevar una vida plena y saludable.

Es fundamental trabajar en conjunto con un equipo multidisciplinario de profesionales de la salud, brindar educación y apoyo al niño y su familia, y fomentar la integración social y el manejo del estrés.

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